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如果教育也是一个巨大的产业，这样的跨界是否也能促进电视的发展。
20世纪初，英国广播公司第一任总裁约翰·鲁鲁伊斯(John Luruisi)要求英国广播公司的节目应该是信息、娱乐和教育节目。英国也在20世纪中期开创了世界，开放了大学和电视。现在，这所开放大学来到了中国。在寓教于乐的方针指导下，我们开创了自己的电视事业，创办了电视大学。教育部门也获得了创办教育电视台的权利，一些教育电视台甚至获得了去明星的权利，如中国教育电视台和山东教育电视台。
然而，从现在的角度来看，无论是电视大学还是教育电视台都不能活得很好。我曾经参与过一个教育电视台的规划。生活在一个大的沿海市场，教育电视台生活在一片混乱中，他们一年挣不了多少钱，但对公共机构来说，他们仍然很滋润。这个节目的内容没有什么特别之处。像全国各地的地方电视台一样，教育电视台和普通电视台在做一些民生节目和主持正义方面没有太大的区别。中国教育电视台曾想跻身中国电视竞争的激烈行列，但当深圳省级电视台已经进入中国十强时，中国教育电视台的全国电视梦还没有醒来。那么教育电视真的没有未来吗？
今天，电视是关于哪一天它会死去，或者传统电视会变成什么样子。许多以前的观点被证明是错误的。人们希望灯会逐渐熄灭，他们看不到未来。然而，在新媒体领域，mooc正在蓬勃发展。Mooc不同于以前的在线教育和电视教育，但它的核心是基于视频。电视正在改变，过去的交流方式已经不能满足现代人的学习需求。所以我认为mooc会拯救电视。电视的一些广播属性和盈利模式也可以帮助mooc在业务上获得可持续发展的动力。
事实上，电视行业的一些探索正转向教育。例如，中央电视台设置的讲座是一个演讲节目，但你不能否认它是一个公开的班级，邀请社会人才。越来越多的电视人正在考虑让他们的节目像tedtalk一样精彩和吸引人，尤其是新闻节目。许多节目也借鉴了ted的视频演示方法，这可以被看作是教育转型的一些先行者。
去年，我在新加坡展览中心与一个英语不流利的人反复确认了会面的位置。这个人是爱沙尼亚人，但他是电视教育网“英语俱乐部电视”的创始人。很明显，他很有热情。他向我描述了英语教育的未来，并告诉我如何通过电视节目和频道进行全球英语教育。他的节目已经很大，占据了许多国家的电视频道。他正在利用这个网络赚钱。在阅读了他的各种样本后，如漫画、情景喜剧、综艺游戏等。，我心想，这不是电视在做什么吗？
在电视设备展上，我看到了许多先进的演播室设备，发现了一个特点。它们广泛应用于教育领域，如自动跟踪讲师的摄像机、小型和集成的配电盘、自动在线输出回放设备等。我的一个朋友告诉我，中国很多网络教育机构比电视台更关心形象效应，这毕竟是他们的工作。
如果教育也是一个庞大的行业，这种跨境发展是否也可以推动电视的发展呢？
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