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8月4日，上游信息从中国民航四川安全监察局获得今年5月31日成都市金堂县发生通航飞行事故的调查报告。 调查报告显示，驼峰通航企业此次飞行事故造成两名司机和乘客重伤，飞机损坏，直接经济损失93万元。 不仅事发时飞机飞行高度低于最低安全高度，飞行员也只有学生驾照，禁止载乘客，事发时属于非法飞行。
▲5月31日，坠毁飞机的大致飞行路线图。 图片来源/民航四川监管局调查报告
沱江低空飞行碰撞电缆坠落了
红星消息，据今年5月31日报道，当天上午10时50分左右，一架属于驼背的小型飞机在飞行中坠毁在五凤溪古镇附近的沱江河道。 现场目击者对记者说，飞机有可能在飞行中越过河流，垂下绳索掉进河里。 驼峰通航方面对媒体表示:“人没事，飞机是突发性故障，着陆成功。”
今年7月14日，中国民用航空空四川安全监督管理局航空安全委员会就该通用航空空常规事故发布了民航空器事件调查报告，造成该事故的直接原因是:事件航/ [/K0 ] 飞行中飞行高度低于《常规运行和飞行规则》关于最低安全高度的要求，撞到穿越沱江滑索的钢索，最终坠毁，机上2人重伤，航空器损坏，直接经济损失93万元，是人为责任的原因通用
据事故报告，年5月31日，驼峰通航b-1onc飞机在川协2号空域执行了从金堂起降点到五凤溪空域的往返体验飞行任务。 当天10时45分，飞机从金堂下车，起飞21号跑道，机上有两人，分别有司机刘某和乘客郑某。 起飞前，飞机高度表指示调整到0米(即飞机高度指示高度为金堂起降点所对应的场压高度)。 起飞后，金堂起落点指挥一边离开起降航线，一边直奔五凤溪空域进行活动。 10时47分，飞机停机坪高约200米，空速度约150km/h，飞向金堂县五凤镇上游村附近的沱江上空后，下降高度，开始顺沱江飞行。 10时48分，飞机开始沿沱江乱石滩弯曲后，飞机保持稳定的高度沿河面飞行。 10时49分，飞机沿罗堤村附近的沱江第一湾弯曲后，迅速拉高，撞到了横穿沱江滑索的钢丝绳，掉进河里，浮出水面。
▲5月31日，飞机坠江事件现场。 图片来源/民航四川监管局调查报告
飞行员下肢截瘫多处骨折
飞机坠毁后，飞机驾驶员刘某和乘客郑某被金堂县淮口镇的救援人员从飞机上救出，转院到四川大学华西医院接受检查治疗。 飞行员刘某胸骨、骸骨骨折、胸椎和腰椎体破裂性骨折、下肢截瘫，入院32天。 乘客郑某胸骨骨折，胸椎及腰椎体爆裂性骨折，住院46天，2人伤势均严重。
现场调查显示，结合目击者和救援人员拍摄的录像、照片综合评价，该机坠落地点位于金堂县淮口镇罗堤村附近的沱江面，距离金堂降落地点跑道中心点206度约6.2公里，落江点上游约100米处有1条河流 飞机落水后，机体齐全，机体朝上，漂浮在水面上，座舱顶盖和左翼缠绕着钢索。
救援中，救援人员为救援机人员切断电缆，打开座舱顶盖。 现场调查显示，坠江飞机的两枚螺旋桨折断，发动机罩破损，机体大梁从座椅后面撕裂，电缆从座舱顶盖后面通过，驾驶舱内的gps定位仪丢失。
事故调查组在对事发时驾驶飞机的飞行员刘某进行采访后得知，5月31日，刘某突然接到企业指派的飞行任务，几乎没有准备飞行就驾驶飞机空次执行飞行任务。 在第二次飞行中，刘氏在飞行中发现了一群天鹅，为了避开一群鸟，缓缓降低高度，避开一群鸟后，在盘旋平地飞行的过程中突然发现了绳子，“降低了意识杆，撞到了绳子上，失去了意识”。
持有学生驾驶执照不得单独飞行和载客
根据四川民航监督局事故报告的分析，飞机驾驶员刘某有军航飞行经历，但其飞行经历未经军民航飞行经历转换许可程序许可转换，其原有飞行经历未经民航许可。
事件当天，刘某只有学生的驾照，禁止乘客乘坐。 另外，落江飞机只拥有有限用类航空飞机的适航证，与民航相关要求不一致。 刘某在签订驼背通航司机执照培训合同(固定翼类)后，既未被允许进行类别执照培训，也未被允许单飞，单独驾驶飞机载客飞行的行为违反了《中华人民共和国民用航空空法》。
上游情报记者观察到，飞行员刘某除非法飞行外，还低于最低安全高度飞行。 调查报告显示，飞机驾驶员刘某不清楚飞行空区的飞行高度限制。 刘氏所述的鸟群位置，飞行高度几乎指向零高度，地面目击者已经可以看到机上人戴着墨镜。 调查组确认，飞机飞行高度在乱石淮河转弯处明显低于150米，在随后的飞行过程中明显低于150米。 这是飞机撞到过河钢索的直接原因，相关行为违反了民航法规。
根据调查报告的结论部分，事发航空机驾驶员仅持有学生驾驶证(禁止乘客)的，单独驾驶航空机的乘客飞行，飞行中飞行高度低于《正常运行和飞行规则》的最低安全高度相关要求， 根据伤亡人数和直接经济损失，此事构成人为责任原因的通用电气空的常规事故。
民航安全监察局向驼峰通航企业深入吸取此次事故教训，认真分析企业近年安全生产事故暴露出的问题，总结经验教训，借鉴事件，深入开展以“三恐”为核心的安全教育和作风建设活动，定期组织企业各部门， 企业运行许可、人员资质、飞行培训和作业管理等工作人员是手册流程、岗位职责、培训和实施。
