教委颁校外上课新规瑞思灵活教学成趋势-国土报中文版

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[政策]教育改革付诸行动

9月1日，《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》正式发布。从9月份新学年开始，本市中小学每门学科的社会课堂平均课时应不低于10%，相当于每周有半天的课外时间。

《实施意见》的颁布是教育改革的不断升温，其总的方向是改变应试教育的种种弊端，使教育方式多样化，培养学生的学习能力、创造力和自主性。通过规定，语文教育才能真正回归原点，让教学不再偏离应试，让学习变得更加有趣和有意义。

据了解，《实施意见》弱化了学习目标，在教学过程中注重情感、能力和价值观的培养，更加注重学生的全面发展，让学生觉得学习有价值、有意义，校园文化丰富多彩、生动活泼。对他们来说，学习不仅是从书本中获取知识的过程，也是培养自信心的过程。

【变化】校外交叉和弹性教学

北京市教育委员会发言人李毅表示，10%的课时不仅仅相当于一周至少半天。在课外教学中灵活运用这些时间是很重要的。同时，它可以实现课程与学科的交叉。在新课程理念下，教师的角色定位发生了变化，他们不再是课堂权威和知识的代言人。他们是学习过程的推动者和引导者。

校外课程的出现相当于在不同的地方上课。这与以前老师带领学生参观一些博物馆、天文馆和实验室不同。相反，学生需要在博物馆、天文馆和实验室练习，这更有利于那些有特定专业和爱好的人展示自己的优势。

事实上，在教育改革开始之前，一些领先的教育机构已经将校外课堂付诸实践，并取得了良好的效果和经验。瑞思学科英语曾在天文馆举办过一次科学课，利用天文馆的宝贵资源，结合自身的英语教学优势，让学生在有形的环境中吸收天文知识，培养英语能力。

里斯的一位老师说，里斯的课程非常全面，课外班经常出现。一堂课就像一个每个人都需要一起完成的任务，孩子们在这个游戏中玩得很开心。所有这些都是对校外课程新政的有益探索。

[英语]真实语境，多元化发展

无论是教育改革的大方向还是《实施意见》的具体措施，英语都成了亮点。今后，无论是小学、初中还是高中，都将有超过10%的英语教学时间用于学生进入社会进行英语语言应用或实践活动。学校将充分利用外籍教师和国际学校资源，广泛开展英语角、英语文化节、英语校园广播、戏剧表演、歌曲演唱、演讲、辩论、英语沙龙等交流和展览活动。

教委颁校外上课新规瑞思灵活教学成趋势

这种多元化的英语教学模式已经成为主流，并得到越来越多的教育专家和家长的认可。沉浸式教学模式被国内高端英语品牌的代表Reith Subject English所采用，它以英语为工具，通过轻松有趣的英语环境来激发孩子的学习热情。

从跳蚤市场和超市购物到地球卫士和国际谈判，Reith的R&D团队创造了极其丰富的场景，让孩子们在英语环境中感受到它的能力和魅力，并把英语作为探索和认识世界的工具。

[未来]修正方向，回归的原点

通过改革，教育教学开始真正回归，关注儿童的自然发展和成长规律，希望通过教育模式的改革为儿童打开获取新知识、开阔视野的大门。

作为一个教育培训机构，它已经成为当前教育环境中的一支重要力量，它不仅应该为儿童提供一个灌输知识的场所，而且应该弥补儿童教育成长的不足，为他们创造一个自由探索和发展兴趣的广阔天地。

Reith英语学院副院长薛源表示，Reith最初制定其教育目标时，并不希望与某一级别的考试挂钩或密切相关，而是坚持英语学习者的语言学习规则，从教育到全面发展的教育理念，从理念到课程设计和实施。因此，Reith的目标是适应孩子在未来十年和二十年后需要掌握的技能，而不是针对当前的高中入学考试和大学入学考试。当我们把目标定得更远，我们的课程设计、课程内容、教学等方向就会更清晰，不会随当前的社会潮流而改变，因为每个人的共同目标是把孩子培养成具有国际才能的人才。

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