安博教育视点：MOOC——“狼”能长驱直入吗-国土报中文版

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我们面前有这么多免费的课程！理论上，只要你想去，世界顶级名校就在你身边。然而，现实是相当残酷的。无论在国内还是国外，真正坚持整个课程的人不到6%！

这让我们在面对狼的紧张和恐慌时感到些许轻松。造成这种情况的原因是什么？如果你想上大学，你就不能去吗？

虽然mooc在课程和技术上有很多优势，但它面临着一个不可回避的问题，即它的辍学率仍然很高。以coursera为例，辍学率(即注册但未完成课程)高达95%以上。壳牌网络的调查还显示，只有6%的学生能够完成课程。

那么，什么能真正促使学习者坚持自主学习呢？

著名学校的吸引力？中国的常春藤盟校，如哈佛、耶鲁和斯坦福、清华、北京大学和复旦大学，无疑都有足够的吸引力，但它们远远不足以支持持续学习。

内心的兴趣和爱好？我相信很多人都有自己梦想中的课程，能够免费走进名牌学校聆听优秀教师的讲课确实是一件美好的事情，但在很多情况下，这不足以支持持续而艰难的学习。

职业技能提升和能力认证？紧密结合每个人自身的生活和社会环境，学习和提高工作和生活中迫切需要的技能和能力，让他们的生活变得更加轻松和美好，这才是真正能驱动奋斗的人努力学习的动力。通过学习获得证书，尤其是公众认可的证书，是学习的最佳动机。

Mooc很棒，但是如何解决学习的动力呢？mooc的三大巨头Coursera、edx和udacity都提供免费和付费的证书，但他们并没有很好地解决这些问题，因为他们提供的证书或学习成果并没有形成与生活或工作的直接渠道和整合。调查显示，企业和社会都更喜欢国内外传统大学的毕业生。

也许这里需要更多的协调和更现实的机制。让我们回到2012年初。

几乎在mooc三驾马车发布的同时，一个似乎与mooc无关的项目——教育部全国教师网络联盟教师教育公共服务平台——开始招标。经过建设理念、R&D实力和运营经验的激烈对抗，安博教育脱颖而出，承担了全国教师网络公共服务平台系统的开发任务。

安博教育承担的这个项目实际上是一个由中国政府协调和运营的罕见的云教育服务平台，在某种意义上是开创性的。根据规划，平台的职责是为免费师范生培养、免费师范生教育硕士培养和教师职后培训三大任务提供选课和学习共享课程的平台，解决大量免费师范生造成的教学资源不足问题。通过该平台的支持，它提供了课程共享、学分互认、学分银行、课程互选和交叉教学等机制。中国数以百万计的师范学生和教师可以通过云服务的扩展实现教师培训和再教育，并开辟学术教育和非学术教育之间的沟通渠道。

安博教育视点：MOOC——“狼”能长驱直入吗

根据该计划，安博教育于2012年7月初步完成了该系统的研发，并交付试运行。经过一年多的试运行、系统测试和改进，安博教育于2013年9月正式交付平台，并通过验收测试。目前，教师网络平台运行顺利，已经完成了多批次的选课学习任务，数万名学生在平台上完成了选课学习任务。

教师网络云服务平台实际上为我们描绘了这样一幅活生生的在线学习画面:北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、福建师范大学、华南师范大学等。每个人贡献自己设计和制作的在线课程，并在网络云服务平台上发布；这些学校的学生根据自己的选课计划和学分要求，在网络云服务平台的目录中选择自己喜欢的学校和教师提供的共享课程，并注册上课；通过在线学习，学生完成了他们的讲座、讨论、作业和必要的课程考试，并获得了我校认可的相应学分。事实上，在此之前，这些学校已经就相互选择课程和相互承认学分达成了协议。只要学生完成相关课程并通过考试，无论哪所学校或机构提供他们的课程，学生将承认他们的学分。

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与mooc相比，目前通过该平台的学生数量有限。但是，随着各学校提供的共享课程数量的增加以及后续教师培训的加入，可以预期，在教师网络平台的支持下，学校的学习和培训、校际、学术和非学术学位将会融合在一起，学生在该平台上的学习成绩将会得到有效的认可和认可。学习者获得了实实在在的学习收益。

当然，要实现这一点，高校之间的开放与协调，以及建立完善的共享机制和收入机制都不是简单的事情。

除此之外，这种情况与mooc非常相似吗？

是的，这正是mooc所需要的，它突破了校园的界限，开辟了学术教育和非学术教育之间的认证渠道，但它的规模没有mooc大，参与的学生仍然有限。然而，这是一个以开放的心态促进在线学习并从中受益的创新尝试。通过案例实现了优质教师教育资源的共享和优势互补，对mooc在中国的扎根和发展有所启示。

尽管mooc风靡一时，但它很难预测和动摇传统大学教育的基础，也不会给传统大学带来太多的危机感。

就个人而言，在中国，mooc将推动高质量大学的进一步推广，并将进一步以开放思维/0/发展大学，这将进一步拉大名牌大学与普通大学之间的距离。对于大学教育来说，它的积极促进作用就在于此；对于学习者来说，自然更容易以较低的成本获得学习的好处。对于网络教育来说，有两个最重要的方面可以保证学生持续参与学习:第一，他们有兴趣学习优秀的学习经验；第二，它能为持续学习提供强大的学习动力。

安博教育视点：MOOC——“狼”能长驱直入吗