“优能高考状元谈”系列之——学霸到学神的“进化论”-国土报中文版

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对于像牛泽豪这样的天才学生来说，学习从来都不是问题。在别人眼里，它是在勇敢地攀登高峰，但对他来说，它只是踩在地上。然而，这些天才学生有时会受到震动，这源于新东方的一场竞赛。

新东方佑能中学的学生牛泽豪

突破130点的瓶颈，突破140点

高三下半段，牛泽豪第一次进入新东方幼能中学。在两位关系良好的高年级学生的推荐下，牛泽豪参加了新东方友能中学的高考英语强化培训班。

在新东方幼能中学优秀班的第一堂课上，牛泽豪感受到了很大的压力，因为其他一起上课的同学也是同学。在这样的课堂气氛的刺激下，我似乎应该更好。因此，牛泽豪有强烈的动机与校长竞争。给牛泽豪印象最深的是第一堂课五年英语选择题的分类和编写。他第一次意识到，如果他完成了五年高考试题，肯定会对他未来的高考英语选择题有所帮助。然而，题目太多了，即每个专题有100到200个题目。牛泽豪一开始做得很慢，一半都垮了，然后第二天继续做。最后，他能够在一段时间内完成所有的话题而不改变他的面貌。回到课堂上，老师会把所有错误的问题都讲一遍，并找出他们犯错误的原因以及如何做这样的问题。在这个过程中，牛泽豪的类比，不仅是英语，还有其他科目，都可以用这种方式把过去的错误整理出来，然后分类总结，这在高考中一定会起到很大的作用。

“优能高考状元谈”系列之——学霸到学神的“进化论”

学习方法从来都不是问题，但新东方幼能中学独特的分层教学理念和主题教学模式仍然让牛泽豪感到神清气爽，有了新的学习感觉。用一句话来概括:效率每分钟都在提高。优能中学优秀班打破了传统课堂教学不分层次、一视同仁的旧模式，准确定位了每个学生的学业发展水平，让学生在系统的知识深度中找到自己的弱点、潜在点和突破点。和牛泽豪一起参加优秀班的学生属于同一个学习层次，也就是说，他们都属于尖子生，每个学生都有一个相似的起点。每个人都并肩战斗，挑战高分，以与自己学习水平相对应的难度达到学习目标。

“优能高考状元谈”系列之——学霸到学神的“进化论”

牛泽豪的英语成绩成功突破了130分的瓶颈，超过了140分。对他来说，这不仅是分数的提高，也是一种巨大的成就感。牛泽豪说:这是我和自己在新东方的比赛。

利用跑步缓解低谷期的心理压力

牛泽豪一直稳坐学术超级暴君的宝座，但在学习上，每个人都会有一个高峰期和一个低谷期。当他遇到低谷和心情不好时，他通常用跑步来缓解心理压力，当他心烦意乱时，他会在跑步后慢慢平静下来。

牛泽豪通常会拿出半个晚上的自习在操场上跑步。有些人认为这是浪费时间，但事实并非如此。他的跑步习惯是跑步前先读一堂课的问题，然后在跑步时慢慢思考，这样不仅可以舒缓情绪，还可以增强思维。牛泽豪更喜欢在最后一个晚上的前半段时间跑自习，因为此时操场上的人比较少。在学校的操场上，牛泽豪闭上眼睛，边跑边想，慢慢地、有条不紊地思考着如何做这种题目。慢慢地，这位超级校长爱上了跑步。除了释放压力，跑步还有利于增强体质。牛泽豪说:人生不仅仅是智力的较量，更是身体的较量，身体素质和心理素质同等重要。他选择了坚持跑步，锻炼身体，锻炼意志，不断追求卓越，为无尽的生命而奋斗！

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他被送到北京大学数学系，成为第一个被大学入学考试录取的人。赢得这样的荣誉并不会阻止超级雪霸的前进。还有许多重要的考试等着他，比如高考。牛泽豪没有选择暑假来享受。我受到一位大四学生的启发，他建议我不要浪费暑假。牛泽豪告诉我们他会出去玩，但是他没有计划去旅游，因为他计划利用暑假来给外语一个惊喜:将来我会考虑出国，我会利用假期的一部分时间来加强我的英语口语和听力。

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