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原创宅男芥子山见教育收录在话题#get|教育自信和迅速发展40个24日，科大讯飞教育研究院副院长刘浩在get大会上演讲人|芥子山阿宅|芥子山见教育研究院副院长刘浩11月24日在芥子山主办的主题是“或渊” 刘浩说，人工智能在培养创新人才中发挥重要意义，有助于处理教育中的核心问题 目前，人工智能在智能教育、智能学习、智能考试、智能管理和智能评价中已经得到了相应的应用 另外，他还说，在教育评价改革下，德智体美劳五育越来越受到重视，人工智能也可以在其中发挥必要的作用。 他补充说，从现在的体制内来看，统一建设是现在教育新闻化的新趋势。 关于现在的omo趋势，刘浩认为在将来的学校，omo线的上下混合、基于虚实共生的普适学习是学校的常态 我的主题是“谈论ai+教育的时候，我在谈论什么”，首先看到我们的大时代，国家每年发布“中国教育现代化2035”，确定有两个建设目标，首要目标是实现高质量的平衡教育，同 二是利用现代技术加快人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合，全面实现原材料教育，培养创新人才 为什么要把培养创新人才提到这么重要的位置？ 我是这样理解的 因为在2035年宏伟的战术计划中，中国的目标之一是回到世界强国和世界中心的地位。 我们为了实现这个目标，依靠创新人才、创新领袖和中国的创新能力，认为这是我们回归世界强国地位的根本场所。 大数据和人工智能教育中的场景具体教育应该怎么做？ 首先来看看人工智能教育中的场景。 首先看大数据，大数据在教育中的应用大致必须从五维来理解。 1 .最基础的是对数据本身的认识 2 .建设区域和学校级的大数据平台，该平台必须统一建设，不出现以前数据的孤岛，可以很好地实现数据的收集和集成。 3 .核心是具有很大的数据观察能力 没有这个能力，大量的数据就会变成大量的垃圾 4 .有较大的数据观察后为老师和学生服务 5 .服务完成后，无论是指导老师，帮助老师进行精确的教育，还是帮助学生进行个性化学习，都是必然的结果 其次，让我们具体看看人工智能在教育行业有什么应用。 人工智能技术包括从计算智能、感知智能到识别智能的许多细分行业，可以应对教育准备和评分作业负担重、学生千人一面的作业负担重、效率低、区域管理缺乏科学数据支持等问题。 简单地分解几个场景 首先，在智慧教育方面，未来所有的老师都有体工智能助手，帮助老师摆脱重复的工作，从而花越来越多的时间关注个人专业的迅速发展，集中精力于孩子内心的迅速发展，激发孩子学习的动力 在5g时代，教育资源必然形成新的形态，这种新的形态最先适用于那些场景吗？ 我们认为主要用于微观知识的说明、有危险性的场景体验、地球和宇宙等宏观知识的说明。 这些方面必须利用5g的传输互联网和ar、vr的资源拷贝。 这些资源副本必须与知识地图结合，生成学生图像。 教育领域还关注明显的趋势。 特别是今年疫情期间，网上的学习空间和实体学校的学习有无缝融合的倾向。 下课后再看智力学习，教室环境会变得更聪明，但对学生来说最明显的特征是有智力的学习伙伴。 这个学习伙伴不仅仅是智能终端，也是记录他学习成长的全过程，为他个性化推送学习资源，与其他孩子和老师更好地交流的平台。 这个智能终端可以收集学生的全部场景数据，然后为他形成正确的图像，全面记录他的学习、共享、制作了什么、体验了什么、得到了什么等 基于这样的图像，教育可以进入真正的原材料教育时代 孩子在这样的学习背景下，每个学科都需要知识地图，从而真正实现学生的自主学习。 在学习方面，人工智能技术的另一明显应用是语言学习方面 特别是在边远地区教师不足的地方，无论是中文还是英语，都可以构建利用人工智能技术标准化的语言学习环境，让老师更简单地组织课程，帮助学生更容易地学习语言 完成课程和学习，看看第三个应用场景——智慧考试 老师经常在两个方面遇到难题:小组卷和阅卷 以前，老师的卷花费了很多精力。 因为必须综合考虑卷的难度、可靠性和有效性，所以必须关注知识点和当地教育的现实与本班孩子的现实是否一致。 拥有人工智能技术后，老师应该看哪个试卷？ 他可以通过人工智能平台分解各维指标。 然后，系统根据背景全系统的试题库，自动生成各维和该试卷一致的试卷。 老师很容易修改这个就能得到自己想要的结果 总结考卷后，也处理删改的难题 众所周知，评分的结果在很大程度上受到老师的感情和体力状况的限制，在日常作业和小考试中没有出现，但对于中考，差异和缺点很明显，所以现在对于客观问题、简单答案、甚至主要问题，人工智能 考试结束后再看智慧管理吧。 大家现在都在说新的高考。 以新高考为背景，下一班课该怎么办？ 职业生涯应该怎么计划？ 学习情况应该如何收集和分解？ 这些都必须尽快处理，人工智能技术的应用进行了相应的探索 在管理方面还有一个重要的应用，管理者花费巨大的财政资金购买了很多硬件软件，但系统的运行、老师的应用、老师的资源开发、学生的学习状况、教育行为都在统一数据平台上分解和展示。 德智体美劳各方面的评价除了上述四个指标外，评价也是非常重要的维度 评价指标今年有非常明显的变化 今年10月13日，中辩和国辩共同印发了《新时期教育评价改革整体方案的深化》，充分看到了这次评价改革的重要性。 这个整体方案明确定义了各方面的评价体系，整体上德智体美劳五育并举 1 .德育是我们为谁培养人才，培养什么样的人才。 我们认为对孩子进行爱国主义教育和法制教育是最重要的 2 .智育不限于学科知识学习，后者依赖于智能指数，只要智能指数好，加上适当的努力，知识学习就不会太差 我们现在的智育是越来越多的创新能力的培养，包括虚拟实验的应用和人工智能课程 我们所说的“ai+教育”，不仅有技术帮助教育业务本身，还有人工智能文案本身的教育 3 .运动这两年是非常热的方向。 众所周知，现在的独生子女非常多，很多孩子在学校跑一公里会很累，所以运动现在被提高到了重要的位置。 评价指标体系也确认了有必要全面监视学生的体质健康状况，及时向社会和家长共享 4 .美育是书法教育和音乐教育，音乐教育的本质是什么？ 我认为最本质的是增加今后生活的幸福感。 我认为这个美育是现在孩子最大的价值。 5 .劳动教育 只有让孩子参加劳动教育，他才能知道社会责任感和家庭责任感，以感谢的心情面对家庭，面对未来的社会。 除了这种德智体美劳的全面综合评价外，学业知识评价将来还将帮助学生各方面迅速发展 教育新闻化的新趋势——统一建设最后谈建设模式方面 从当前体制内看，统一建设是当前教育新闻化的新趋势 统一建设可以很好地避免原始数据孤岛、分散、持续快速发展的各种问题 为了统一建设这个块，我们提出了“1352”方案:一个地区ai教育超脑； 包括大数据集约分解平台、教育资源平台、地区教研平台在内的三个教育平台五大教育场景是与五育并行的综合集成和综合服务两大模式 本文作者:阿宅芥末山海外有点宅原标题:《【GET】科大讯飞刘浩:谈ai+教育时，我说什么？ 』阅读原文 。
