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【编者按】“老师你好”的学生每天说，老师每天听到的话，承载着平凡而深刻的师生情。 第33个教师节到了，信息发表了“老师好”的主题，讲了五位大学教师的故事，他们是各自行业的领袖，用语言教书的好老师，也是人民教师中的普通人 新学期开始时，他们向学生展示越来越多样、更广阔的世界 罗竞杰 在高低起伏的楼阁和屋檐之间，创造年代的哪个神话故事、盘古开天、女娲造人、仓颉创字……融入现代服装，上了T台，得到了新的演绎。 如果没有事故，年末，上海将转达以前祭祀孔子的文庙，上演这场特别的时装表演 处理这件事的是东华大学服装艺术设计系青年教师罗竞杰。 即将入学的新学期，他与文庙合作开设了专业的交叉课程，将这些以前流传的中国文化因素应用到服装设计中 这是罗竞杰擅长的，他的另一个身份是时尚设计师，其作品在米兰时尚周做过特别的表演，年在业界获得过非常有分量的“中国十佳时尚设计师”称号。 最近，他刚辞去了女装企业品牌设计负责人的职务，这个兼职年薪在50万元以上，但在季前赛上市太花时间了。 他喜欢大学教师这个舞台，给学生机会，有更大成的即感 模拟时装周，让学生像真正的设计师一样。 作为设计师在业界很有名，但对东华大学的学生来说，他们熟悉的罗竞杰是在讲台上侃侃而谈、不失儒教的罗老师。 1994年毕业于原中国纺织大学(现东华大学)，罗竞杰开了自己的服装企业，担任设计室、时尚设计负责人，但他始终在大学担任教职 现在他是东华大学服装艺术设计系副主任，负责本科教育 上学期，罗竞杰也开设了专业交叉课程。 主题是文化因素从中非以前就流传下来了。 他在肯尼亚孔子学院做讲座余地，访问了工厂、居民区的采风，回来向学生展示 罗竞杰在肯尼亚孔子学院做服装知识讲座 回答者为了明确时尚的诞生，首先必须获得灵感，自然风景、宗教仪式、面具、头饰，都有可能是源泉。 之后，必须明确设计的做法，确认颜色、材料、形状、风格等 准备好后，开始素描，画十几稿，明确效果图后，制作布料的样品、击球板、胚样品，最后裁剪 在这个课程中，罗竞杰召集了服装设计和纺织设计的学生，互相合作，他在整个过程中进行了指导 如果因素太多，他必须侧重于学生，告诉学生什么面料适合表现什么风格，比如最新的流行oversize风(巨大的风貌)，他必须告诉学生肩膀宽在10厘米以上。 罗竞杰和同事在肯尼亚孔子学院为同学示范即兴立体裁剪 回答者这几年他主导的教育改革参加了越来越多的基于项目的课程，营造了融洽的团队合作气氛，激发了学生的思考。 他认为这种全程教育在提高学生能力方面是方方面面的 东华大学毕业生孙云在罗竞杰的指导下获得了当年毕业设计的唯一金奖 他想起罗竞杰对所有同学都像朋友一样亲切，尊重学生的想法，自由发挥学生的创造性。 下课后，罗竞杰也会寻找各种机会，为学生提供展示的舞台。 年末，他模拟了时装周的形态，设置了作业的展示周，让学生像真正的设计师一样，感受到了时尚的气氛。 在罗竞杰课程中，学生作品的海报 回答者认为，由于竞争环境的不同，现在的学生比自己读书时更努力的地方不好，想举办各种各样的“表演”，提高学生的“目标感”，这些都是课后的事。 在喜欢东方文化，“一定是骨子里的东西”入学的新学期，罗竞杰和文庙合作，开设了专业的交叉课程，将这些以前流传下来的中国文化要素应用到服装设计中。 在上海文庙，澎湃情报( thepaper )记者会见罗竞杰时，他穿着黑色圆框眼镜，裤子是以前传下来的棉麻材质，但有合适的现代感 他希望把自古流传下来的文化作为生活的一部分 在大学学习时，罗竞杰自己相当勤奋，经常熬夜设计，4点获得兄弟杯服装设计大赛的第8名。 他的获奖作品是《宋瓷》 作为时尚设计师，他在那之后也很久以前流传下来的文化和自然要素的运用很长 一位博士生说，罗竞杰总是发现普通生活的美，有一次在西塘采风，看到茶社的古风树窗，融入企业品牌logo，以非常自然的方式，通过服装反映中华文化的基础。 对东方文化的偏爱，罗竞杰自己练习书法，画国画，学习孔子、道家、古诗的语言，“这些东西一定是你骨子里的东西。 他总是在服装设计中，试图将从前传下来的文化融入现代风格，探索新的可能性。 下课后，罗竞杰组织了中非风情兼备的时装表演。 这些时尚风格夸张，颜色深 上海的注意力回到教育上，罗竞杰希望展示更客观的时尚世界，而不是传播自己的喜好。 但是，如果有好机会的话，他可以和文庙合作等，他从以前开始就向学生们传达文化。 “设计师必须了解世界上所有的文化 他说，希望学生理解中国以前传下来的文化时，不仅要搬出历史的东西，而且“离生活太远了，我们希望它成为生活的一部分”。 ”最近辞去50万年以上的年薪兼职，罗竞杰辞去了多年的兼职、女装企业品牌的设计总监一职 这个兼职的年薪在50万元以上，但推出季度和季度的新东西太花时间了。 他说过去两年自己每天只能睡四个小时 类似的选择他以前也做过 回想一下不太成功的企业经营经验。 被同事说“踏实不炫耀”的老师，语气还很温和。 毕业后，他和很多同事一样，开创了自己的时尚企业品牌，一个人承担设计，企业曾经迅速发展，在全国开了三四十家店，除了设计、管理等方面几乎没有 2007年，他关闭了企业，去米兰深造，回国后也继续在东华大学教书 他可能自己的性格不适合公司家，但他觉得在大学里总是像鱼一样得到水 去年年底，罗竞杰收集了服装艺术设计类的作品并报告了展览会周，图为模特进行了表演。 回答者在多个身份之间游走，罗竞杰也不觉得冲突，反而彼此受益，经历了市场的得失，他上课时越来越多的素材说话，使学生能够提供越来越多的资源。 在当老师的几年前，他上课前仔细准备了各个环节，现在可以转手了 “教师将来的迅速发展空间和应该做的事情有很多，很有意义。 “罗竞杰比起在公司担任总监，更喜欢大学教师这个舞台，给学生机会，从学生那里得到积极的反馈，他说这其实有更大的成就感。 (本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载《澎湃信息》app )
