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点阅读教学法已经引起了世界各国学校的广泛关注
11月15日至16日，全国小学英语教育改革高峰论坛在山东省聊城市东方双语小学隆重举行。记者跟随主办方北京外语教学与研究出版社到论坛进行实地了解。在此次论坛上，来自全国各地的600多名教学研究人员、校长和英语骨干教师参观了聊城东方双语小学，并观摩了学校的英语示范班。在老师的指导下，孩子们用外语阅读教学计划的阅读笔听、读、学。这种创新的英语教学模式让每个人都能听到，同时也引起了教师们的热烈讨论。
在三年级二班的教室里，赵老师正带领孩子们去上英语阅读课。英语书放在每个学生的桌子上，还有一支外语教学与研究计划的阅读笔。记者了解到，外研社阅读笔是中国新标准英语教材指定的唯一配套阅读笔。自2011年春以来，中国使用外语教研组英语教材的小学生和部分省份的初高中学生已正式从传统英语教材升级为数字音频点读教材，并配备了外语教研组课本点读笔。作为外研社新标准英语教材的使用学校，聊城东方双语小学拥有4500多名学生，阅读笔的使用人数已超过90%。
让每个学生自信地说英语
记者与赵老师分享了英语课堂的教学气氛，课堂上的所有互动都是用英语进行的。与传统课堂不同的是，教科书中的对话内容不再由教师阅读，而是由阅读笔演示。教师可以根据学生的阅读表现让阅读笔反复阅读，直到学生的发音与标准发音一致。读完后，学生们戴上耳机，每个人拿起一支阅读笔在课堂上听。阅读笔是针对课本内容的，随时带着英语磁带一样方便快捷。它不仅能保证学生听到标准的发音，还能实现学生不多听时的重复记忆功能。
之后，学生们进入课堂上的真实生活模拟对话环节。与记者的期望不同，学生们没有胆怯，而是自愿在平台上赢得模拟对话表演。在这个平台上，学生们带着强烈的情感，用标准的发音表演英语对话。即使他们说错了什么，他们也不会停下来，他们会纠正自己，直到他们说得正确。学生们的自信表现不仅让记者们吃惊，也让在场的老师们震惊。
课后，我从对赵老师的采访中了解到，这个班的学生已经用点阅笔一年半了。从少数人零星使用到后来全班使用，全班的英语水平都有了突飞猛进的提高。原来有些学生性格内向，总是担心说不好，所以他们的英语口语水平很差。使用点读笔后，学生的积极性明显提高，胆小的学生愿意说英语。赵老师说，孩子们觉得外研社是一个私人英语家教，只要他们愿意进步，随时可以请这个家教来收费。
电子白板随着阅读笔走进课堂教学
在这个论坛上，记者还注意到，除了在教室里普及阅读笔外，在学校的许多教室里也配备了新型的电子白板。它可以方便地注释和修改教学课件，如ppt，word和excel文档，演示各种格式的图片，播放音频和视频等。，实现传统的黑板和粉笔教学模式。借助于外语教学实验平台，教师可以通过简单的手势切换轻松地进行各种教学演示，使教师不再拘泥于资源的限制，更好地利用教学方法展示教学的魅力。同时，通过使用互助教学系统的设备，教师还可以在课堂上即时测试学生的英语听力，测试结果和教学效果一目了然。
这些新的视听设备在本次论坛的演示课上向四面八方展示，引起了全国英语教师和教学科研人员的极大关注。大家就英语教学改革的未来方向进行了热烈的讨论和深入的交流。随着阅读材料的升级和阅读笔在学生中的普及，消费者应该仔细选择和区分阅读笔的选择。目前市场上出现了一些非正式的阅读笔，承诺消费者可以阅读外研社的英语教科书，但是没有经过教科书出版商的合法授权，其质量和后续服务无法保证，所以消费者必须提高警惕。
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