英孚邀哈佛、耶鲁精英与中美高中生分享名校领导力-国土报中文版

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领导者需要具备许多素质

描述你眼中的领导力。在小组讨论中，哈佛大学的志愿者开门见山地提出了一个问题。随后，中美两国的高中生开始了激烈的意见冲突，核心词汇如沟通能力、执行力、牺牲意愿和责任感被频繁提及。

耶鲁大学的学生梅托克·赫什告诉记者，一个好的领导者需要具备三种素质:第一，倾听，愿意倾听和接受别人的观点；第二，同理心，能够站在他人的立场思考，通过个人努力让他人的生活变得更好；第三，做出决定性的决定。一个好的领导者在任何情况下都能做出快速的决定。

出生于中国的哈佛大学学生许智宏在他五岁的时候去了美国和父母一起学习。他指出，一个好的领导者在领导他人时必须明确三个核心要素:你、你的信息、你的听众、你是什么样的人、你需要传递什么样的信息、你的听众是什么样的人。只有弄清楚这些因素，它们才能被清楚地传播。

头衔没有任何意义

在许多中国学生眼中，领导力往往与职位联系在一起，但哈佛学生认为:没有名字，你仍然可以成为领导者。头衔没有任何意义。(

许智宏说让每个人都成为领导者太天真了。你可能非常成功，但你不一定是领导者。像哈佛和耶鲁大学的新生筛选标准一样，著名的学校可能不会选择sat或gpa最高的学生，但他们希望招聘最有潜力的领导人才。这些人可能在组织中没有很高的职位，但他们可以最大限度地利用他们周围的有效资源，有效地实现他们的目标。

在著名学生的眼里，勇敢的跟随自己的心和坚持自己的目标也是领导力的表现。

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英孚教育成立于1965年，是世界领先的国际教育和培训公司，致力于打破语言、文化和地区界限

障碍是企业使命(www.ef)。英孚在世界各地有400所学校和办公室，拥有世界上最大的在线英语学习基地(www.englishtown)。英孚主要致力于语言培训、出国留学(http://www.ef)、学位课程和文化交流。英孚教育致力于扎根中国市场，曾为2008年北京奥运会提供语言培训服务。作为最早进入中国市场的教育培训公司之一，2013年是英孚教育进入中国20周年。英孚还是2014年第22届索契冬奥会的官方语言培训提供商。英孚还发布了《全球英语水平报告》(www.ef/epi/)，该报告打破了地域限制，在全球范围内测试了来自不同国家的成年人的英语能力。

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