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Carringtoncrisp是一家从事商业院校教育市场研究和咨询的机构，负责这项研究，并得到特许注册会计师协会和欧洲管理发展基金会的大力支持。这项研究汇集了来自63个国家的商学院校长和董事，以及雇主公司的首席执行官和董事长的观点。
根据“展望未来”项目的研究，商业教育机构面临四大挑战:成本、人员、技术和市场竞争。商业教育机构必须重新安排学位设置，更加注重跨学科的教学方法，以满足学生和企业的需求。终身学习仍然非常重要，但是随着技术的发展，学习将成为一种生活方式，并将被更多的人所认可。主要发现如下:
70%的商学院受访者同意或强烈同意技术创新将为商业教育市场带来新的参与者
超过90%的受访者表示，技术将催生一种新的商业教育模式
90%的受访者认为商学院需要引入灵活的学位设置，以满足学生兼顾学习和工作的需求
75%的受访者认为，商学院必须开发新产品，帮助未接受或仅接受有限高等教育的年轻或年长员工学习
只有50%的受访雇主了解mooc，但70%的受访雇主同意该公司将在未来五年开展更多在线培训和拓展项目
雇主希望物有所值，希望看到培训和发展项目产生更快、更具成本效益和更具体的影响。他们越来越接受在线学习，因为它可以节省旅行和住宿的费用。然而，尽管在线学习非常受欢迎，但绝大多数受访者(80%)认为，高级经理和董事的面对面培训应该保留。
这份报告的作者、carringtoncrisp的安德鲁·克里斯普说:目前的情况还不是最糟糕的。然而，如果学校领导继续掩耳盗铃，不考虑如何规划学校的未来，学校和学生将面临落后的危险。
acca教育总监Alan hatfield对此评论道:“随时随地学习已经成为一种趋势，它为学生提供了灵活的学习方法，使他们能够按照自己的节奏学习，并处理好工作和家庭等其他事务。雇主在招聘新员工时，也会将专业资格视为必要或优先考虑的因素。作为一个专业机构，acca非常重视商业教育，并与世界各地的大学、mooc提供商和商学院合作，确保商业教育的未来与时俱进，发挥更大的价值。
efmd的总理兼首席执行官埃里克·科尼埃尔(Eric Cornuel)总结道:显然，商业教育的变革步伐正在逐年加快。了解这种变化的动机和未来学习者的需求，可以帮助我们的合作学院找到有效的对策。越来越多的会员意识到学习商业知识离不开更广阔的背景，我们需要了解它对社会的影响。因此，商业院校需要与高校其他部门和专家合作，以确保学生接受全面的教育。
要阅读完整报告，请访问:
http://www . efmd/images/stories/efmd/blog/startfeb 14/see % 20 the % 20 future % 202014 . pdf
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