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目前，中国语言和文化在世界上的影响越来越广泛，国际友人学习汉语、进一步了解真实中国的愿望越来越强烈。在意大利的一些学校，汉语已经超过了其他主要的西方语言，如英语、法语和西班牙语，成为第一外语。巴西最近开办了第一所中英双语科学公立中学，中文将被纳入里约热内卢州政府的教育体系。
目前，已在全球123个国家和地区建立了465个孔子学院和713个孔子课堂，掀起了全球汉语热。
教外国人把汉语作为外语来学习的老师献出了他们的鲜血
对外汉语教师是帮助中国热、教外国人学习汉语、传播中国文化知识、搭建中国与其他国家人民精神交流桥梁的主力军。他们为这项富有时代意义的工作倾注了大量的热情和心血。如今，越来越多的年轻人选择了对外汉语教学这一职业，在这样一个中外文化融合的时代，感受到了激情和拼搏精神。
在谈到自己对对外汉语教学的兴趣时，一位40岁左右的外资企业经理廖(音)说，学习对外汉语不仅是为了赚钱，也是为了拓宽自己的视野，更好地与外国人交流，这得益于教学机会、更多的跨文化交际技巧和中国传统文化知识，这对她的生活和工作都有很大的帮助。
综合职业能力培训可以帮助非专业教师学习教外国人学习汉语的具体思路和实践方法，也可以使刚毕业的大学生更快地将理论知识转化为实践能力。
教外国人学习汉语、儒家思想、儒家思想和汉语，培养灵活、高素质的汉语教师
汉语的国际传播已经成为一种上升趋势，国内外对汉语教师的需求也在不断扩大。孔子学院的培训工作和社会对优秀培训机构的探索，为国内外优秀教师的培养和就业带来了强大的推动力。
视汉语为外语培训行业，作为中国最早的培训机构之一，鲁森汉语从本世纪初就开始研究高效、灵活、实用的方法来教外国人学习汉语并付诸实践。
对外汉语教师有不同的教学能力。在制定教学计划时，能否灵活掌握外国人的学习能力和进步，能否以外国人喜欢和容易接受的方式传达一些汉字和语法知识，能否将各种知识和观点结合起来，使一些课程更加生动和充实，这些都体现了一个老师的实力，这决定了外国人是否喜欢你和信任你。
例如，在培训学生时，儒家语文老师杨先生指导他们用白话文讲解一些历史典故和中国传统习俗和话语习惯，以此来辅助一些名著。通过比较不同地方语言的结构特征，我们也可以让外国人得到更深刻的印象。
儒生汉语注重培养汉语教师的实际教学能力，使教师在面对外国学生时能够灵活理解外国人，增进相互沟通和理解，解决跨文化差异和误解，并能熟练地向外国人传递丰富的汉语知识和传统文化内容。鲁森汉语已经培养了30000多名优秀的对外汉语教师在国内外工作，这在外国人中很受欢迎。
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