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虚拟现实技术是如何工作的?
虚拟现实有三个独立的步骤。
第一步,追踪。例如,在现实世界中使用头盔显示器跟踪一个人的运动轨迹,当他/她行走时,我们可以跟踪他/她的位置,并不断测量他/她的运动轨迹。
第二步是透视投影。这个词指的是重绘一个场景,并使用计算机图像将抽象信息从代码转换成有形的显示单位(如像素)。
第三步,展示。当他(她)在一个新的位置时,我们可以改变他(她)在他(她)眼中看到的信息和他(她)在他(她)耳朵里听到的声音。有时我们会做一个虚拟的接触效果来改变他(她)手的位置,有时我们会做一个虚拟的嗅觉。大脑的前部会告诉他或她这不是真实的场景,而大脑的后部会告诉他或她这是真的。
最近访问斯坦福的包括脸书、谷歌、三星、索尼等等。当脸书首席执行官马克·扎克伯格来到实验室时,我们谈了三个小时,在此期间,我们没有谈论虚拟现实技术如何帮助脸书,而是谈论脸书如何利用虚拟现实技术开发更好的应用。虚拟现实技术将改变教育,改变人们对环境的看法,并重新定义社会参与的含义。谷歌正在开发一种叫做谷歌纸板的简单虚拟现实眼镜;三星开发的一款产品(月光计划)与虚拟现实耳机oculus rift非常相似;索尼的头戴式显示器被称为morpheus,其价格和质量与oculus rift相当。这四大巨头正在虚拟现实领域争夺布局,并希望获得第一名。
除了头戴式显示器,科学家们还在考虑如何改变跟踪系统。微软kinect红外传感器可以提供红外动态跟踪系统,可以快速捕捉玩家的每一个动作,而且只需100美元,这表明vr-platform一直在快速发展和升级。
我的结论是,虚拟现实时代确实已经到来。我们需要考虑的是如何开发硬件来创造更好的用户体验,同时确保这种体验是有益的。三星、索尼、facebook和其他公司来找我,问我:“我们开发了这种硬件。我们现在应该用它来拍什么?”我想在这里告诉你,你有能力选择如何使用这个硬件,以及如何使用它来做更有意义的事情。
虚拟现实技术在心理学、教育和娱乐中的十大应用
案例1:强化凝视
如果我盯着你,你的心跳会加快,你会记得我更多的信息。但是几乎不可能同时和200个人保持眼神交流。虚拟现实的魅力在于我可以通过电脑在每个学生的显示屏上显示虚拟化身,每个学生都可以和我眼神交流,感觉我一直在盯着自己。在过去的15年里,我们对数百名学习者进行了实验。结果表明,如果学生认为他或她一直是老师关注的焦点,他或她会更认真地听课,他或她的成绩会相应地提高。
案例二:行为和外观模仿
心理学家认为,一个人的受欢迎程度与其模仿能力成正比。例如,如果你在面试中模仿面试官的姿势和动作,面试官会更喜欢你。现在,如果我想模仿你,我只能选择其中一个来模仿,但是虚拟现实可以改变这种情况。通过创建教师的虚拟镜像,计算机将根据每个学生的动作创建一个与学生的外貌和行为更相似的教师,这样学生就可以感觉到教师与自己相似,从而可以认真听讲。同样,人们更喜欢看起来更像自己的人。
案例3:身份变更
一个男人走近一面虚拟的镜子,看到了他的化身,并在镜子里发现自己是一个白人男性。这时,有人突然按下了按钮,镜子里的形象变成了一个黑人妇女,比如非洲裔美国人。化身和本体之间的这种不一致将如何影响他?我们知道有一个词叫做“设身处地为他人着想”。如果你感觉和某人相似,你的同理心会更强。
案例4:美的体现
社会心理学家发现,漂亮迷人的女孩通常更自信、外向,在求职中成功率更高。在虚拟现实中,美丽唾手可得,每个人都可以有完美的化身。当你是一个美丽的女人时,当你和别人交流时,你会站得相对近。此外,你的说话风格、语音语调和词汇选择都会因为你的化身而改变。美丽的化身可以激发你的信心。
案例五:高大的化身
在现实世界中,一个人的地位通常与他的收入和自信成正比,这是一个重要的社会含义。在虚拟现实中,高大的形象很容易获得,它甚至可能影响你真实的财务状况。
那么这种美丽和身高的感觉会持续多久呢?有些人在摘下耳机后回到现实,虚拟现实将继续对他们产生影响。拥有漂亮头像的女孩在现实生活中会更积极地参与各种社会活动,而拥有高大头像的男人在现实世界中会变得更加自信,有更强的领导能力。
案例6:移情和利他主义
在虚拟现实中,如果你的化身视力受损或残疾,你将会经历各种不便,并对他们的困难有更多的了解。扮演这个角色会提高你的同情心。人们更愿意在虚拟世界中帮助他人。
案例7:环境保护
由特定人类行为导致的结果不能立即呈现给人们,例如气候变化。然而,如果虚拟现实技术被用于模拟,无形的东西,如碳分子,可以成为有形的,给人一种更直观的感觉。在美国,卫生纸通常是不可回收的。为了降低这类论文的利用率,我们做了一个实验,把测试对象分成三组:第一组在《纽约时报》上得到一篇关于伐木现场的文章;第二组成员在视频中看到了砍伐树木的过程;第三组在虚拟现实中体验了砍树的过程。经过一段时间后,我们对这三组进行了跟踪调查,其中第三组的纸张消耗下降了20%,而另外两组的行为基本保持不变。因此,虚拟现实技术在一定程度上有助于增强人们的环保意识。
案例8:养老金产品
在中国,20多岁的年轻人可能会存钱;但是在美国,人们倾向于“及时行乐”,很少把钱存入银行。虚拟现实技术可以让一个20多岁的年轻人看到他65岁的样子。当年轻人看到老人的生动形象时,他们会开始思考如何为将来舒适的晚年做准备。我们与美国银行合作开发的“面子退休”产品也是为了改变人们的观念。
案例9:减肥产品
使用虚拟化身来改变行为也适用于健康领域。在美国,肥胖已经成为一种流行病。很多人都知道不锻炼和吃不健康的东西是不对的,但是很难改变。在虚拟现实中,如果你抬腿三次,你会明显发现你的头像轻了一磅。你可能不相信你以前能做到,但虚拟化身给你的感觉是,只要我锻炼,我真的能减肥。这就是社会认知理论中的“自我效能”概念。
案例10:体验学习
作为斯坦福大学的老师,如何提高学生的学习效率是我一直在思考的问题。我之前提到过这个效果可以通过改变老师的头像来达到。这里我想谈谈建构主义,即“边做边学”。比如今天老师讲的物理学中的重力章节,可以让学生跳进虚拟现实中的深坑,真实地体验和感受重力。如果孩子们想探索水下动物之间的关系,他们可以通过虚拟现实创造一个海洋,这样孩子们就可以在海底游泳,探索水下动物和水流变化之间的关系。这次学习经历很棒。
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