MOOC实践者：技术如何让教育资源民主化-国土报中文版

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已经有答案了。在过去的两年里，一种叫做mooc(大规模在线开放课程)的教学模式已经在全世界流行起来。事实上，如果你相信人是不同的，那么当你看到数百名学生拥挤在空气流通不畅的空阶梯教室里，听了50分钟老师雄辩的演讲，你可能会怀疑人类对教育问题的重视——你知道，这个教育体系是在工业革命的高潮时期形成的。

MOOC实践者：技术如何让教育资源民主化

多年来，人们期望用技术来实现教育资源的民主化，这也是mooc带来的曙光。这会否颠覆现有的教育制度？目前还没有最终的结论，但可以肯定的是，由创造力驱动的互联网技术正在改善人类创造力的来源之一——教育。

什么是mooc

这是《美国时代》杂志上的一个故事:2012年9月17日，巴基斯坦政府以封锁电影预告片为由切断了youtube的访问。这种行为的一个无关紧要的后果是，它扰乱了215名参加模拟课程的巴基斯坦学生的安宁。这个免费的大学课程由世界三大mooc平台之一的udacity提供。该课程的网站包括数百个youtube视频。全世界超过20，000人同时报名参加这个课程，其中包括11岁的巴基斯坦女孩尼亚齐。当她在做期末考试的第六题时，一条悲伤的信息出现了——“这个网站无法访问。”

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Niazi的小愿望是在他12岁生日之前掌握这门物理课程，但是由于mooc课程是定期举行的，如果他错过了，他将不得不等待下一次。离我生日只有一周了。她不太了解外面的世界。她刚刚在这个班级的讨论区发了一个帖子:“我很生气，但是我永远不会放弃。”

也许事情的发展方向不是奇迹，但这足以让尼亚斯感受到世界的善意:不到一个小时，在马来西亚参加考试的男孩科萨里·法尔就开始向尼亚斯详细介绍试题；葡萄牙物理学教授布里吉达也在这个班，他想为尼亚兹创造一个绕过尤多贝的新解决方案，但不幸的是，它没有成功；威廉是一个英国男孩，和尼亚齐同龄，他答应帮助并警告她不要在网上说政府的负面信息。最后，这位葡萄牙教授花了4个小时成功下载了当晚的所有视频，并将其发送到了一个未经审核的网站上。第二天，尼亚斯如愿以偿地通过了考试，然后发了一个新帖子，上面写着“耶！”。

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这种故事并不常见，但这种故事的平台已经建立。

2011年10月，斯坦福大学的计算机教授安德鲁·沃恩(他最近宣布被任命为百度首席科学家)在互联网上开设了一门名为“机器学习”的模拟课程，超过10万人报名。与此同时，另一位教授创也开设了一门关于“人工智能”的课程，有许多注册者。创回忆说:“当时，我去听了一场lady gaga的演唱会，当时我想，‘我们班的学生比来看你们演唱会的人还多……人们给我写了成千上万封来自各行各业的直接邮件——商人、中学生、退休人员、透析患者……”

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不久之后，两位教授分别创建了coursera和udacity这两个mooc平台。次年4月，麻省理工学院和哈佛大学建立了edx平台。截至2013年底，coursera已收集了近600万注册用户，该平台已收集了来自全球107所大学的558门课程。edx和udacity也有100多万用户，非英语平台日益增多。

去年10月10日，清华大学加入了edx联盟，并推出了中文版的“学校在线”mooc平台，学生可以在此学习学分。“国内大学也被迫改变。首先，“圈地”，让自己在新的教学模式中占有一席之地。如今，国内大学的表现非常出色。”mooc学院运营总监张告诉《中国时报》记者。

果壳公司的mooc学院致力于这一改变，以一种更接近用户体验的方式:该学院提供中文信息、课程评论、笔记和全球mooc平台课程的学生讨论空，试图促进更有效的社会学习。

为什么是mooc

网络教育有着悠久的历史，最新的高潮是网络公开课。但它充满了拒绝，你就像一个千里之外无足轻重的听众，没有任何参与。这是mooc的优势，它有自己的学习和管理系统。

例如，mooc教师的讲座视频通常很短，从几分钟到十分钟不等。“虽然你每周都要听一两个小时的课，但它是分散的。如今，人们能够忍受的长度越来越短，我个人认为mooc在未来可能会变得越来越支离破碎。据我所知，mooc平台正在进行非常仔细的数据分析，计算一节课超过多少分钟，人数就会急剧下降，从而控制了持续时间。”宗人。她告诉《中国时报》记者。缩短时间意味着集中精力。在一次ted大会上，coursera的创始人之一达芙妮·科勒说:“在传统的教室里，当我问问题时，大约75%的孩子仍然对前面的问题感到困惑；15%的孩子沉浸在facebook中；剩下的10%的聪明蛋喊出了正确答案。我把课程放在网上，成千上万的学生必须以同样的思维节奏给我反馈。”此外，每个视频之间会有一些小测试，只有你回答正确，课程才能继续，这类似于突破障碍的游戏。

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此外，mooc还有作业、截止日期和期末考试，这些都是由机器评分的，通过考试后可以获得证书。Shell.com首席执行官季石三写道:“mooc的‘成绩单’将不仅仅是简单的‘及格’或分数，而是与每个人的行为直接相关的丰富的数据报告。”对于招聘人员来说，这些数据也能更好地判断一个候选人是否适合这个职位。”

然而，考虑到传统的学校教育在人类文明史上占据了大部分时间，在最初的接受周期中自然会有一些具体的疑问:例如，mooc证书有含金量吗？“现在很多人在学习上更加功利。如果他们在完成一门课程后没有得到承认，他们可能不愿意学习。”张告诉记者:“与初始阶段相比，人们对mooc的认可程度有所提高，包括mooc学院在内的几大平台都在做一些事情，希望更多的高校和企业能够认可mooc。”像英国未来在线平台一样，他们上个月来到中国，与英国驻中国大使馆文化教育处进行了交谈，希望在这里进行离线考试。他们与英国特许注册会计师协会合作，学生们在未来。学习后，您可以通过离线考试获得acca认可。”

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也有一些可喜的事情发生。例如，一个17岁的印度男孩巴维被麻省理工学院录取，因为他在edx电路和电子学方面的考试成绩名列前3%。

至于mooc平台本身的盈利模式，也正在探索之中。“一是向学生收费；二是与企业合作招聘；此外，如果学院和大学想在这个平台上开班，他们也可能收取一定的费用；可能会有定制的课程或其他东西。”张介绍。

未来会是什么样子

科技促进教育，这是很普遍的，但事实是，正如edx总裁阿纳特·阿加瓦尔所说:“在过去的500年里，教育实际上没有(本质上的)改变。”最后的变化是印刷机和教科书。”

迪亚曼蒂斯在他的著作《富足:

“标准化是教育的准则，认同是教育的预期结果。所有同龄学生使用相同的教材，参加相同的考试，教学效果按照相同的评估量表进行评估。学校以工厂为例:每天平均分成几个时间段，每一个时间段的开始和结束都要按门铃。”

那么，未来的教育会是什么样子呢？《美国国家利益》杂志做出了一个略微激进的预测:“在未来50年里，美国将有4500所大学消失一半。”一个更激进的预测来自乌达城的创始人创。根据他的估计，50年后将只有10所物理大学。

张不同意的后者。“虽然我们正在做mooc，我们不认为它能完全取代现代教育，但它将成为它的补充并与现代课堂互动。在国外，它被称为“翻转课堂”或混合教学。”张告诉记者。

但有一点是肯定的，教师作为“讲台上的圣贤”的角色将逐渐改变。“过去，很多人不想当老师，以为这就像一台机器，把相同的内容告诉不同的人，但在未来，老师们会录制自己的视频，或者用其他学校更知名的老师的视频给学生看，谈论更前沿的东西。”他自己必须从讲师转变为顾问，向学生提出问题和进行小组讨论。”张说:“一般来说，学习是老师在讲，学生在学，但实际上，师生之间的互动对于培养学生的习惯和行为更为重要。有人说mooc会让老师丢掉工作。这是不可能的，一对一的友谊可能会更多。"

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另外，可以想象，以“连接”为导向的互联网技术将使包括大学在内的未来组织成为“社区”，打破现有的课程体系，实现“自由人的自由交往”，使兴趣真正成为教育的源动力。

那么，下一个问题是，如何培养学习兴趣？“孩子们一直面临着一个充满媒体信息的环境。我们能做些什么来与互联网、电脑游戏和电视竞争并取胜呢？”迪亚曼蒂斯在书中写道。

他给出的答案非常理想——教育游戏化。他以电脑游戏为例:“电脑游戏是一个评估系统，你总是试图解决问题并被评估。它真正的优势在于，可以教给学生各种21世纪的技能。”“模拟城市”和“模拟天堂”有助于培养学生的规划能力和战略思维能力；互动游戏可以称为合作能力的伟大教师；至于玩家定制的游戏，它们可以在培养学生的创造力和创新能力方面发挥重要作用……很快，我们将创造一种全新的基于游戏的学习方法:它属于深度学习，同时，它可以让学生身临其境，甚至导致学习成瘾。到那时，当我们回顾过去，重新审视被工业化模式统治了一百多年的教育模式时，我们将会深感困惑。”

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