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记者:英孚设立科普英语阅读营的初衷是什么？
斯蒂芬:一方面，近年来，一些国际考试中的科普和知识文章的比例显著增加。它们不仅考查学生的英语能力，还要求学生对基础科普知识有一定的了解；另一方面，我们发现许多参加国际物理和化学竞赛的中国学生往往因为英语能力不足而一事无成。
因此，我们希望通过知识和兴趣的结合，帮助孩子在短时间内掌握阅读技能，培养阅读思维，同时全面发展听、说、写能力，提前为sat、托福、雅思等国际比赛做好准备。
今年，在去年的基础上，我们增加了一个难度更大的科普英语阅读营，不仅丰富了我们的选择，也让更多对科学和英语感兴趣的学生参与进来。
记者:这门课程适合什么样的学生？
斯蒂芬:科普英语阅读营面向11至15岁的学生，他们对科学感兴趣或计划参加国际英语水平测试，如sat、托福、雅思或国际科目竞赛。
记者:学生通过这门课能学到什么？
斯蒂芬:这门课程是基于最初的美国流行英语教科书，涵盖了自然资源、生命科学、生物等热门话题。与此同时，英孚自己的教科书也加入了进来。我们不仅会教学生朗读、扫描、跳过、精读等技巧。，帮助他们培养语感，掌握大意，把握重点，掌握准确的信息，提高他们分析单词的能力，同时也引导他们做实验和探索科学。
例如，在我们的课程中，将会有火山实验，孩子们用粘土和小苏打制作他们自己的火山，并模拟火山爆发的整个过程，还有模拟电子电路实验，孩子们用简单的材料做复杂的实验。
更重要的是，因为我们通过英语教科学，而不是通过科学教英语，单词会更地道，内容会更有趣。
记者:学生通过这门课程可以获得什么能力？
斯蒂芬:事实上，我们在课程中使用了国际公认的clil(内容和语言综合学习)，它可以科学地将内容和语言结合起来，让孩子们在学习过程中独立思考，提高他们的学科知识和语言能力。就语言能力而言，儿童不仅可以提高英语阅读思维，还可以全方位发展英语听、说、写能力。
记者:什么样的老师教这门课？
斯蒂芬:科普英语阅读营分为两个级别。考虑到一些学生可能不熟悉科学实验或不熟悉相关词汇，难度较低的将由中国教师和外国教师讲授；更难的是由纯外籍教师授课，他们对科学非常感兴趣，了解科学实验的原理，并且非常擅长英语教学。
记者:这节课的时间表是什么？
斯蒂芬:总共8周的完整课程，每周4天，每天3小时，4个课时。
每周的教学内容将有不同的主题，如宇宙起源、进化、动物王国、真菌、全球变暖等。因为每周的话题都是独立的，家长也可以根据孩子的兴趣来选择。
更多信息请关注英孚亲子袖珍英语
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