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在信息轰炸时代，优质的教育资源帮助老师实现高效的教育目标。 但是，如何汲取高质量的资源呢？ 乐科网有答案。 以资源库为基础，乐课网应用人工智能和大数据观察系统，将教育数字化，形成资源的生产、共享、拆解、反馈的闭环，完善和整合高质量的资源。
嘉兴市秀洲现代实验学校是智慧教育路的先驱，也是教育“资源共同体”的红利享受者。 的老师通过音乐课平台进行了资源库的建设、招聘、优化实践，已经形成了比较完整的校本库。 你想知道校本库建设的奥秘吗？ 一起看看吧。
自主构建高质量校本库
秀洲现代实验学校从2009年开始建设校本库，在日常教育中，学校负责校本库的统一，以学科组为单位，根据每周的教育进度进行集体备课。 秀洲现代校本库共有2547个备课包资源，完成了中学三年的全部同期、复习课资源覆盖。 入驻校本库的资源经学科组负责人考核，通过后入驻，必须保证质量的学校教务处还将进行抽查，剔除不合格的资源。
在专题复习阶段，秀洲现代老师们可以从校本库中的2500多份试卷中寻找对应的题目，用组卷的方法，对本班学生形成比较的试卷。 并且，试题库资源在建设的三年中一直在更新，分类也在细化、标准化，学校老师们共同努力使校本资源更加完整、立体。
秀洲现代校本库
巧妙地授课，完成校本库
乐网资源库有丰富的试卷资源。 秀洲现代老师可以通过在线编辑进行重组。 将学科高质量的试卷复印件“一键”放入“袋中”，稍加编辑，调整顺序即可采用。 学校是学科组教研活动的方法，可以整合乐课网中不同学校的试卷资源，深入挖掘适合学校课程难度的文案，共同丰富校本库。
除此之外，教师们还可以利用乐课网的微课系统和习题系统进行课前预习和教育检查。 数学教研组长严老师表示，具有较高摄影水平和较高教学质量的音乐课网自建“微课”，使课前预习更生动、直观，课堂学习也更具目的性。 检验教学效果的习题书也分为夯实基础、提高能力、全能拔高三个不同程度，可供教师们比较采用，有利于学生分层教学。
资源库的“三步”妙计
1 .提高备课效率，提高学生预习效果
秀洲现代老师在备课过程中调用施强智慧教育研究院开发的资源，并可以参考校内外老师的备课包、习题资源，实现教学资源的优化收集和运用。
学科的备课包
2.10分钟智能组卷，效率提高200%
老师们原来的组卷方法是下载一个习题文件，在里面选主题，消耗半个多小时的时间。 使用乐课网库题库后，点击选题组卷，10分钟即可解决。
3 .自动评分，固定课程要点的难点
秀洲现代的教师们把课后题做成客观的问题，让学生在线解答，根据评分的反馈，说明错误率比较高的问题。 因为上课的中学生们需要举手说明主题花了太多时间，所以把上课的讲评时间缩短到了0.1天。
秀洲现代在智慧教育时代，建设了自己的校本库，不仅实现了校内资源的流态化共享。 吸取课网其他学校名师的高质量资源，提高学校资源质量。
在“资源共同体”形成的过程中，教育资源的共享与流动已经成为未来智能教学所不可逆转的趋势。 音乐课网成熟的资源库，未来将越来越多的高质量教育资源纳入平台，通过共享教育资源来最大化教育资源的性能。
